九、宣揚濕地保育
培訓師資
過去人們總是將濕地認為是個無用且滋生蚊孽之地,但經過生態學家的努力,世人才慢慢了解原本被視為無用的濕地,對穩定人類及整個生態系的重要性,以及它所具有包括涵養水源、防洪、保護野生動植物等功能。
濕地保育一直是國際生態的焦點,全世界早在1970年代就紛紛投入濕地保護的工作,而台灣對於濕地保育的觀念也隨著自然保育運動的興盛逐漸受到重視,但對於如何進一步去保護、涵養則沒有太大的著力。
為了喚起各界共同重視濕地,了解台灣濕地保存的現況,並將保護濕地的正確觀念及方法散佈出去,使濕地保育的觀念在地方生根茁壯,愛鄉文教基金會自1996年六月四日起,一連四週,假台南縣佳里鎮老人文康活動中心,開辦「自然生態解說師資培訓營」(表3-3),培養種子解說員,推廣濕地保育的觀念。
這個培訓營共吸引超過50位來自社會各領域的人參與,有中小學教師、校長、工商界的上班族、大專院校學生等。
表3-3 自然生態解說師資培訓營課程內容
| 講題 | 主講者 |
| 自然公園的實踐 | 王家祥 |
| 濕地國家公園的省思 | 吳錦發 |
| 七股地區養殖漁業的現況與展望(一) | 林明男 |
| 七股地區養殖漁業的現況與展望(二) | 林明男 |
| 曾文溪的飛羽之美 | 郭東輝 |
| 台江紅樹林生死戀 | 黃徙 |
| 台南縣海岸濕地自然資源 | 翁義聰 |
| 七股濕地國家公園與風景特定區的考量 | 翁義聰 |
| 南瀛濱海風景線生態解說實習之旅 | 黃徙
郭忠誠 黃景福 周連勝 台南鳥會 |
自然生態解說師資的培訓計畫不只是師資的養成工作,更是體驗自然生態珍貴性的傳承工作,以民間團體有限的人力與物力,是難以竟全功的;因此,我們期待政府部門能體認自然生態解說師資培訓的重要性,進而將師資培訓工作納入正規化的教育體系,給予持續性的支持與經費援助。